【编者按】2024年5月，黑龙江省教育厅发布《黑龙江省普通高校2024年学生教育管理服务质量提升行动工作方案》，为学校构建“以生为本、科学规范、精细高效、数字赋能”的学生教育管理服务工作新局面提供指引，为培养新时代高素质人才奠定坚实基础。哈尔滨理工大学党委高度重视，提前布局、系统谋划入学教育固基行动的实施方案，全力为2024级新生上好“入学第一课”。近期，哈尔滨理工大学2024级新生入学教育工作的先进经验做法被纳入黑龙江省高校学生教育管理服务质量提升行动工作简报宣传推广，供省内外高校学习交流。简报内容如下：

学校新生入学教育典型经验做法如下：

2024年秋季学期，哈尔滨理工大学精准落实《黑龙江省普通高校2024年学生教育管理服务质量提升行动工作方案》要求，锚定“前置教育”“集中教育”“分散教育”的三个“关键期”，制定《哈尔滨理工大学2024级新生入学教育实施方案》，内容涵盖“开学第一课”、理想信念教育、校史校情教育等13个主题，打造新生入校后的第一堂课和关键一课，引导新生扣好入学的“第一粒扣子”。

聚焦“前置教育期”，“智”启大学生涯之旅

充分利用新生报到前的“教育黄金期”，建立班级 QQ 群、微信群、钉钉群，组织“师生云端见面会”，开展入学安全、资助政策等专题教育；依托智慧迎新系统“数字采集”信息，构建学生基本“画像”，简化报到流程；入学报到前移至学生公寓端，启用“一站式”报到模式，服务提质增效；召开新生家长见面会，搭建家校共育桥梁，共促学生发展；通过校院两级微信公众平台推送报到指南、新生辅导员介绍，提前配齐学业助理班主任助力迎新，为新生答疑解惑，用“理工温度”温暖每一位新生。

聚焦“集中教育期”，夯实理想信念之基

坚持思想领航、教育引航，将“党的二十大精神”“龙江精神”“理工精神”“大珩精神”融入开学典礼、开学第一课、军训动员大会，校长、学院书记和院长为新生讲授开学第一课，引导新生爱国励志、求真力行。明确课程清单、授课教案，“课程化”新生入学教育，开设28学时的新生入学教育课程，举办课程、讲座、见面会等共计150余场；依托专题辅导、理论宣讲、参观校史馆、朋辈教育、校规网络竞答等方式，融合开展爱国主义教育、龙江优秀精神教育、校史校情教育、入党启蒙教育，用心讲好理工故事，增强理工印象。

聚焦“分散教育期”，保持全面发展之稳

立足学风建设，整合教育资源，专业负责人牵头，骨干教师、新生班主任和先进学生代表组成的宣讲团队，通过课堂领学、辅导员引学、班主任促学、朋辈助学、学生自学五个层次，帮助新生熟悉各项规章制度，指导新生做好学业生涯规划。实行校院联动，拓宽育人广度，加强新生心理健康教育、安全防范教育和网络思政教育，以“晨曦行动”、晚自习、学生社团为依托，引导新生积极参与文化体育活动，促进良好学习、生活、行为等习惯的养成，帮助新生尽快完成角色适应与转变，促进新时代青年德智体美劳全面发展。

新生入学教育是思想政治教育的重要内容，是实现全员全过程全方位育人的重要环节。哈尔滨理工大学始终坚守为党育人、为国育才的初心使命，积极探索新生入学教育“课程化”“阶段化”新模式、新途径，完善和优化入学教育实施方案，努力为学生全面发展创造良好条件和环境，全面推进学生工作高质量发展。