为全面落实立德树人根本任务，加强新生教育管理，培育优良学风，帮助学生夯实学业基础，促进角色转变，以及切实提升2025级新生学业助理班主任、班主任助理的岗位胜任力，帮助其快速进入工作角色、提升服务质量与效能，10月15日下午，建筑工程学院于学院纳米楼404开展“2025级本科新生学业助理班主任、班主任助理工作培训会”。学院党委副书记侯梦雪、2025级新生辅导员及全体新生学业助理班主任、班主任助理参会，会议由新生辅导员主持。

学院党委副书记侯梦雪以《学业助理班主任的使命与路径》为题作专题报告。报告结合建筑类学科特色与“00后”新生成长规律，从“为什么、干什么、怎么干”三个维度，系统阐释了学业助理班主任、班主任助理在新生思想引航、学风建设、专业启蒙中的关键作用，提出“多维度赋能”工作体系，为其划定“路线图”、“时间表”和“任务书”。

在学风建设上要做“领航员”，聚焦新生学习动力、目标及学业压力问题，带头参与早操、晚自习，引导新生养成自主高效学习习惯，助力新生完成从“高中刷题”到“大学做项目”的学习范式转变，实现“以赛促学、以项目促成长”。

心理关怀方面要做“暖心人”，关注新生心理健康，通过“面对面、键对键、心贴心”的方式，及时察觉并化解其人际矛盾、学业焦虑等情绪困扰，协助新生平稳度过入学适应期。

职业规划维度要做“引路人”，结合建筑行业趋势与自身经历，为新生开展职业启蒙分享会，帮助其了解专业就业前景、岗位需求，引导尽早树立职业目标，做好学业与能力储备。

思想引领层面要做“排头兵”，锚定思想引领核心，新生班主任每周至少两次深入晚自习与宿舍，掌握新生思想动态，以“身边事教育身边人”，营造诚信公正、团结奉献的班级氛围，筑牢班级“主心骨”，引导新生树立正确“三观”。

此外，为确保有迹可循、有据可依，要求班主任在《班主任手册》记录“晚自习、学业指导、谈心谈话”等内容，学期末形成“一班一册”的成长档案，作为评优评先及聘期考核的核心依据，以保障工作“干有方向、评有依据、考有实据”。

本次培训有效统一了思想、明确了工作标准、细化了整体流程和要求，为2025级建筑新生开展启蒙教育、建设优良学风筑牢了坚实根基。下一步，学院将持续释放朋辈引领的能量，为培养具备“科学素养、工程能力、艺术情怀”的新时代卓越建筑工程人才保驾护航。