10月30日，全国教育科学规划领导小组办公室正式公布2026年度全国教育科学规划项目评审结果，黑龙江省仅2所高校获批立项。我校刘元昊副教授主持申报的《互嵌式教育场域中华民族共同体意识的生成机理与培育路径研究》项目获批为国家青年项目，实现了学校在全国教育科学规划项目立项上的历史性突破。

立项名单

该项目立足高校多民族学生互嵌式思想政治教育场域，系统探究中华民族共同体意识的生成规律与系统化育人机制，通过构建契合高校办学实际、可复制推广的培育范式，为创新高校思想政治教育模式、落实立德树人根本任务提供坚实的学理支撑和实践参考，具有一定的理论价值与现实意义。

全国教育科学规划项目属于国家社会科学基金教育学系列，是我国教育科学研究领域层次最高、资助力度最大的研究项目体系之一。本次历史性突破，是学校教研活动质量稳步提升、教研组织能力持续增强的生动缩影，也是学校教师立足岗位、深耕思政育人研究的又一重要成果体现。

学校将以此次立项为契机，进一步强化有组织的教研，持续发挥工科底蕴和办学特色优势，把思政育人成果有机融入专业教学、课程思政和学生管理全过程，激励更多教师立足岗位、潜心教研，产出一批高质量、标志性研究成果，为学校国内一流理工科大学建设积蓄力量，为龙江全面振兴、全方位振兴培养更多可堪大任的理工人才。